☆こんな状況があります

この現状を少しでも打ち破りたい。

☆まずこんなこと考えています

この一年もあっという間に駆け抜けた気がします。
新しい年はどんな一年になるのか、わくわくしますが、先ずは夢に向かって勉強勉強の一年になるのかなあなどと考えています。 

日時　9月15日（月）10：00〜12：00
場所　あいあい２階　研修室
}講師　鈴鹿公共職業安定所　橋爪氏
参加者　10名

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　報告　浜野

2003年2月1日  13：00〜15：30
亀山市総合保健福祉センター２階　栄養指導室にて
指導　亀山市食生活改善推進協議会　小林文子さん　他３名

　　　　　　　　　　　　　　　　　
障害のある子も健常の子も一緒に参加することによって、少しでも障害について理解いただけたらと思い、今回企画したところ、定員(３０名)を上回る応募を頂き、うれしい悲鳴でした。ところが、当日はインフルエンザが大流行で欠席された親子も数組みみえ、指導の方も含め総勢３０名で行われました。幼稚園のお子さんを持つ若いお母さん方が中心で、小さいお子さんが多かったため、急きょ作るものを型抜きクッキーといちごのゼリーに変更しました。これが良かったのか、小さい子でも一生懸命型抜き(色々な型を食改協さんが用意してくださいました)をし、いちごのゼリーも楽しんで作ることが出来ました。出来上がったものは、その場で頂きましたが、うさぎやら、狸やら思い思いのクッキーを口に入れ、また、いちごゼリーもグループ毎に違った個性的のものが出来上がり、姿･形も楽しみながら美味しく頂くことが出来ました。今度は、いつですか？と聞く親御さんもいてとてもうれしかったです。ただ、うちの子は小さい子がとても好きで、くっついていくのですが、結果的には相手を怖がらせてしまい、また乱暴も働いてしまったので次回からは、こういうことに対応できるよう、参加者の募集とともに、子どもと一緒に動いてくださるボランティアさんも集めようと思いました。その事により、よりいっそう障害理解が進むとうれしいです。またよろしくお願いします。
今回は、NPO岡山県自閉症児を育てる会が作成した｢自閉症のしおり｣〜障害の正しい理解のために〜という冊子を参加者に配りました。自閉症について親の立場で書かれた入門書です。

「障害児の自立を考える会」は
「ぽっかぽかの会」 ”We are チャレンジド”と改名しました。

　第１回納田さんの話を聞く会　第２回北勢児童相談所長永井憲一氏の話、障害をもっている子と教育についての２回の会を持ちこのたびバリアフリー分科会より障害児の自立を考える会が発足しました。障害の種類・程度・子どもの年齢によって、親の抱えている問題は違ってくると思いますが、それぞれの思いを語る場を作り、その解決方法をその場で知恵を出し合ってもいいし、専門の方をお呼びしてお話を聞く機会を作ってもいい。障害を持つ子の親、理解し支援してくださる方々とで障害児がが自立できる社会を作ることとし、障害児(者)を地域全体で支えるよう話し合いの場を作っていきたいと思います。
　発会イベントとして、下記のテーマで話し合いたいと思います。多少テーマから外れてもＯＫです。日頃から思っていること、悩んでいること話してみませんか？きいてみませんか？
                         

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発会イベント  開催  8月31日（土）  １３：３０〜

亀山市総合保健福祉センター「あいあい」
２階研修室  

4月20日（土）亀山市総合保健福祉センター「あいあい」の研修室にてバリアフリー分科会主催で障害児・者の自立について考えるという場を設けました。当日は現在22歳の重度の自閉症の息子さんをお持ちのお母さんが今日までの子育ての中で地域や地元の小中学校とどのようにかかわってきたか、また高等学校と特別体験入学を通して何を得、何を疑問に思ったかという体験談をお話してくださいました。会には障害児の親と教師、行政、身体障害者また関心のある一般の方等30名ほどが集まり話を聞いた後、各自質問感想等述べ合いました。会の後、きょう一番心に残った言葉と今後やりたいこと聞きたい話しというアンケートをとったところ皆さん様々な意見を書いていただき今後もテーマを絞って話し合いの場を設ける必要性を感じております。これからも2ヶ月に一度のペースですが話し合いの場を設けていきたいと思います。ぜひ一度参加してみてください。

2002年5月8日     当分科会  メンバー  浜野さんより

                                       2002年4月4日     当分科会  メンバー  浜野より

「バリアフリーのまちづくり」定例会   2001/7/10

ひまわりの会公開座談会は行政や保育などの関係者が多かった。もっといろんな人に来てもらいたかった。
ひまわりの会サマーデイキャンプについて
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　８月１９日１０時〜２時　石水渓　
　　去年　健常の小中学生との触れ合い
　　今年　親子で理解を深めるデイキャンプ
　　地域の人や学校の先生など理解して欲しい人を集める
　　行政の方との交流（行政関係者も子供と接して欲しい）
　　ボランティアの募集　食事はボランティアにお願いする
　　　ボランティアを含めて６０名前後
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７月２７日１４時から井田川小学校で階段昇降機のデモンストレーション、興味ある人はどうぞ　

「バリアフリーのまちづくり」定例会   2001/6/12

出席者　藤川・杉原・川原・清水・浜野・渡辺・見野・倉田・伊藤　
市民課　高橋・木下　　託児　尾脇・渡瀬

今回の分科会は、前回の総合保健福祉センター見学時のビデオを観て、センター内の良い点、問題点などの意見、感想を出し合いました。
また、前回から引き続き、「今後センターの温泉に障害者も入れないか？」という課題も「障害者の入浴日を作れないものか？」「どういった補助具があれば障害者が入浴しやすくなるのか？」などについて具体的な話し合いがありました。
　その他には、身体障害だと、車いす、アイマスクと言ったようなものを使えば疑似体験ができるが、知的障害･精神障害などは、具体的にどこが障害なのかわかりにくく、一般の人にわかってもらいにくいから今後、どのようにＰＲしていくべきなのか？といったような話がありました。

「あいあい」の良い点

ハード面の充実
・ 自動販売機が健常者にも障害者にも使いやすい
・ 教養娯楽室の入り口に段差がない
・ 舞台裏にスロープがあった
・ トイレの数・種類が多い
・ 全般に明るい、開放感がある。
・ 引き戸が多く使いやすい（引き戸の構造にも自動で閉まるよう工夫がしてある）
・ 床がじゅうたんで滑り止めになる
・ １Ｆのカウンターがローカウンターで車いす、高齢者などが利用しやすい
・ 浴場のシャンプー・ボディーソープに点字シールが張ってあった

地域子育て支援センターが良い
・　交流の場となり新しく小さな子供達の親の会ができた。
・ 毎月、行事予定やニュースなどの通信を発行している。

ひまわりの会より
・ 会議室など利用料が無料で活動の幅が広がり、使いやすい。
・ ６／３の座談会の際、
　　　車いすでも使えるようにコード類をテープで固定する
　　　車いすの方が参加しやすいか事前に考える
　　　　　など職員の意識にバリアフリーが浸透し始めている

悪い点
・　オムツ交換台が小さい。乳児はよいが、障害児などの少し体が大きくなった子供のオムツの交換がしづらい。
・ 案内表示版がわかりづらい。
ここから話が「障害者の入浴について」に逸れてしまったので次回続きを話し合います。

総合的（まとめ）

・　自分たちでできることを提案していく
・　きらめき亀山の趣旨に合うか？？
ハードの点を指摘するのはどうなのか？
・　欠点の改善は早期には無理だろう
・　現状の問題点の報告

障害をもっている人の入浴に対するニーズはどれだけあるのか？
・　ボランティアなどを募って障害者の入浴日を作ることはできないのか？
・　現状では簡単な器具を使って解決できないか？
　　　　自分たちで工夫してできるもの
　　　　予算の必要なもの

その他

１０月１４日（日）のクローバーフェスタに合わせて何か出来ないか？？
何かの体験コーナーはどうか
・　身体障害の体験は車いす体験・アイマスクでの疑似体験などわかりやすいが、知的・精神障害者はわかりにくい。どうＰＲしていけば良いか？
日常生活のビデオを撮って流してみる
６／３のひまわりの会座談会のビデオなどの貸し出しをする
劇を作成して演じてみる

「バリアフリーのまちづくり」定例会   2001/5/8

「総合保健福祉センター」の内部見学を主に実施しました。内容については次回の分科会でまとめます。バリアフリーに直接関係のない方たちにも積極的に参加してもらいたいです。
次回分科会は６月１２日（火）総合保ター２Ｆ研修室です。
６月３日（日）総合保健福祉センター２Ｆ大会議室にてひまわりの会主催で障害児・障害者の地域支援を考える公開座談会があります。
是非来場してください。

「バリアフリーのまちづくり」定例会　　２００１/４/１０　　１９:００　あいあい小会議室
参加者　倉田さん他　７名
「”みんなのバリア”を発信します」を集める件
　　　身近な人に先ず書いてもらう。
バリアにも障害者の感じるバリアとそうでない人のバリアとは認識の違いがある。
言葉を文章にすることが大切。

「白鳥の湯」で実体験してみたらどうか。

６月３日に障害者の地域支援を考えるシンポジウムを企画　ひまわりの会主催
あいあいにて｡　パネラーを呼ぶ。

障害に見合った作業所を選べるようにして欲しい。
学校の先生がもっと障害について学習してから障害児学級をもって欲しい。
一番大切な時期をケアするのだから。先生によるあたりはずれがあるけど。
親としてボーダラインの場合障害を認めたくない場合があり難しいケースもある。
障害は自分の身近におこらないとなかなか認識できない。

亀山は１０年前と比べずいぶん意識が変わった。以前は障害者手帳の交付さえ家族、親戚の反対で不可の場合もあった。最近の老人介護ではドライになりすぎる心配もあるが。
小児の障害については数の上で老人よりマイナーなのでハードソフト共行政としてもっと力を注いで欲しい。

行政からでなく市民からの声で行政を動かすシステムが必要。
地域でやる。今必要な困っていることを出して１０歩でなくても１歩からでも。
そして地方から国に広げていったら。
子供の療育の窓口をつくる。２年前は幼稚園を終えてから１６時頃から肢体療育に行けたけど今は朝に変わって幼稚園を休まないと行けない。幼稚園は子供にとって大切。

制度上４０歳の障害者のケアができない。コーディネータがいない。 家族が困っていても介護保険制度は加齢が対象。 国からの動きとして３障害（知的、身体、精神）をまとめる方向性にある。 精神障害（分裂、躁鬱等）は医療がメインで福祉ケアは最も遅れている。 障害者向け福祉の殿堂の総合保健福祉センターあいあいの評価をしてみたら。 そして将来の行政のハード造りに活かせたら。 いつするか？　５月８日で打診してみる。 分科会として障害児の問題とあいあい（白鳥の湯）の評価をテーマにする。